原创 天津多最准一肖一码100%中举措激发高校创新创业活力
中新网天津1月21日电 (记者 王君妍)记者从天津市教育委员会20日召开的新闻通气会上获悉，近日，天津市教育委员会等八部门联合印发了《关于激发高校创新创业活力的若干举措》(以下简称《若干举措》)，充分激活高校创新创业潜能，培育高校大学生创新创业策源力量。
《若干举措》主要包括健全创新创业课程体系、健全创新创业实践体系、健全创新创业激励体系等三大方面，共29项硬核举措。
在健全创新创业课程体系方面，对高校创新创业课程内容和学时学分提出明确要求，根据专科生、本科生、研究生等不同学段，有针对性培养学生创新意识、创业精神和创新创业实践能力；通过推动高校科学制定创新创业教学方案，开展创新创业优质课程和教材建设，将创新创业教育融入专业课程教学和实践教学等举措，切实提升高校创新创业课程质量。
在创新创业师资队伍建设、保障和激励方面，提出支持高校双创教师按照规定申报评审高校教师系列职称，并明确了评审业绩成果认定范畴；支持教师开展成果转化，并明确了教师工作量认定标准；支持高校科研人员开展兼职创新、在职创办企业、离岗创办企业，充分释放了高校教师创业活力；提出各高校按照生师比不低于2000:1的标准面向社会聘任企业家、知名创业专家等作为双创导师，充分吸纳社会力量融入大学生双创培育过程。
打通创新创业学生升学渠道方面，提出具有研究生推免资格的高校，将科研成果、双创赛事获奖等因素纳入学校本科生推荐免试攻读研究生遴选指标体系；对第一志愿报考天津市高校研究生的学生，如在科研创新方面具有突出表现，进入复试后，可根据招生高校的复试办法，予以优先录取；鼓励学校定向招录毕业后8年内在津自主创业的本科或硕士学生返校攻读硕士研究生、博士研究生。
在完善高校双创工作的体制机制方面，明确提出鼓励高校设立双创学院，统筹全校双创教育教学管理职责；双创学院可由高校领导担任院长，安排专职人员担任常务副院长，配备一定数量的专职工作人员，学校涉及双创工作的部门工作人员同时兼任双创学院工作人员岗位，在双创学院领导下开展工作。(完)
吴江浩：中国是一个超大经济体，看中国经济应着眼纵深视野、进行全景观察，客观整体把握当下之形与长远之势。几十年来的实践表明，用传统西方经济学的理论难以解释中国的巨大发展。就当前和未来而言，盯着一些短期、微观数据，继续用西方经典模型分析判断中国经济，仍将是不准确的。2023年中国经济顶住外部压力，克服内部困难，总体回升向好，国内生产总值增长5.2%，依然是对世界经济增长贡献最大的国家。正如习近平主席讲到的，前行路上，有风有雨是常态。尽管我们在经济运行中还面临一些困难和内外挑战，但中国发展面临的有利条件远多于不利因素，经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变。
当前，全球经济增速放缓，地缘政治风险显著上升，影响外商直接投资，同时各国引资竞争日趋激烈，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升对中国吸引外资带来一定挑战。
记者2月29日从中国载人航天工程办公室获悉，中国载人航天工程今年将统筹推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务，向着建设航天强国的奋斗目标迈出坚实步伐。目前，中国空间站应用与发展阶段各项工作正按计划稳步推进，载人月球探测工程登月阶段任务各项研制建设进展顺利。
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